Национално онлайн изследване по математика за шестокласници в над 1600 училища

Масовото онлайн тестиране

В над 1600 училища в страната се проведе национално онлайн изследване на входното ниво по математика за шести клас. Тестът се състоя в две сесии – от 12:00 ч. и от 13:30 ч., за да се избегне претоварване на учениците и учителите.

Всеки ученик имаше 40 минути да реши 11 задачи с избор на отговор и две задачи с кратък свободен отговор, насочени към практическо приложение. Процесът премина нормално и няма сигнали за сериозни технически проблеми.

Отсъстващи училища и участници

Поради лоши метеорологични условия 21 училища не успяха да участват. Те ще имат възможност да се включат на училищно ниво.

В националното изследване участваха близо 48 000 ученици, което е около 90% от всички шестокласници. Всеки достъпваше платформата чрез уникален QR код, потвърден от учителя наблюдател.

Цели на изследването

Резултатите ще помогнат за идентифициране на трудности и пропуски на учениците. Учителите ще могат приоритетно да работят върху тези проблеми.

Проучването следи влиянието на прехода от начален към прогимназиален етап и промяната на училищната среда върху постиженията по математика. Централизираното оценяване ще даде информация за актуализиране на учебните програми.

Достъп до резултатите

След проверката училищата ще получат индивидуални и обобщени данни. Това ще им позволи да анализират резултатите и да предприемат конкретни мерки за подобрение.

Министърът на образованието Красимир Вълчев обясни, че националните външни оценявания са инструмент за диагностика на системата. Оценките от теста ще се вписват по преценка на учителите и желание на учениците. Целта е постепенно въвеждане на електронни стандартизирани изпити. Това ще позволи и тестване на системите за електронно изпитване в страната.

Национално онлайн изследване по математика за шестокласници в над 1600 училища

За да научите първи най-важното, харесайте страницата ни във Фейсбук , групата ни за любопитни новини във Фейсбук или ни последвайте в  Telegram